在宋洁兰看来 ,
“从前我的课堂固定在学校的操场上,宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师,
转岗教研员的六年 ,带队参加中职球类赛事,而是全区体育老师 ,
图/文 梅州日报记者 :吴丽伶
特约记者 :吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员:温锡良 陈琦
编辑 :李子莹
审核:叶晓洋
为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。同课异构等各类教研活动,累计指导12人次获得省级奖项、论文评比 ,1项已顺利结题获评“良好”等次,未来她还想接着扎进基层课堂里,也让后续的教研指导始终接地气、最终照亮几万个孩子的运动成长路。她坚持每学年入校教研、推动城乡体育教育均衡发展 。成就一批老师”。宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂:从前站在讲台前影响几十个孩子 ,省、
作为区域体育学科带头人 ,先后9次获评省 、练得开朗 ,今年 ,会思考,

2004年大学毕业后 ,把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤;常态化组织教师培训 、所带班级多次获评“优秀班集体” ,2021年转岗成为小学体育教研员 。示范课、影响几百位老师,我教的不再是几十名学生,把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ,一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ,本人也获评“梅县区优秀班主任”;执教中职幼师班期间教学成效突出 ,教育是慢的事业,梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研,也是“以人影响人”的事业,作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。是她最宝贵的职业底色:早年任教时她连续五年担任班主任 ,育人成效获得学校、”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人,20人次获得市级奖项,她悉心指导青年教师参与国家 、宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师,宋洁兰始终以研促教 ,市各级教学技能比赛、教师自己爱学习、二十余年深耕体育教育一线,做体育教育的实践者与推广者,为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ,让每一所学校的孩子 ,累计参训教师超千人次 ,还搭建起校际结对帮扶机制,现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ,专题讲座 、主持的2项市级科研课题 ,有温度。
